Inhalte (Basis- und Vertiefungslehrgang*)

*Die Inhalte des neu strukturierten Zertifizierungslehrgangs können hier nachgelesen werden

Seminar 1

Einführung in den Sexocorporel

Sexualitäten im sozialen Wandel
Entwicklung der Sexualwissenschaften, sexualtherapeutische Modelle/Schulen
Theoretische Grundlagen des Sexocorporel: Übersicht über das Modell der physiologischen, kognitiven, Wahrnehmungs- und Beziehungskomponenten sexueller Funktionalität/Gesundheit

Der Sexualisierungsprozess (Sexualentwicklung)

Geburt bis Alter: Altersspezifische Etappen der Integration des Erregungsreflexes in die sich entwickelnden psychischen, sozialen, kognitiven und körperlichen Funktionen
Umgang mit kindlicher Sexualität
Beratung von Eltern zur kindlichen Sexualentwicklung

Die sexuelle Erregungsfunktion

Sexuelle Erregungskurven: Physiologischer Ablauf und Erleben der sexuellen Erregung als zu unterscheidende Phänomene
Erregungsquellen und Stimuli
Sexuelle Erregungsmodi: Erworbene Muster der Stimulation und des Körpereinsatzes beim Auslösen, Steigern und Entladen sexueller Erregung
Exploration körperlicher Basisfähigkeiten wie der drei Dimensionen der Bewegung (Amplitude, Rhythmen und Muskeltonus), der Atmung, körperlicher Zentrierung, Haltung und Grounding mit deren Auswirkungen auf das Erleben und Denken
Exploration spezifischer körperlicher Strategien zur Steigerung, Diffusion und Kanalisierung sowie zum Entladen sexueller Erregung («doppelte Schaukel»)
Geschlechtsspezifische Unterschiede der Wahrnehmung, Kodifizierung, Symbolisierung und Aneignung der Erregungsfunktion
Einfluss der Erregungsmodi auf das autonome Nervensystem und das Erleben von Sexualität
Möglichkeiten der Erweiterung der Erregungsmodi mit Hilfe spezifischer körperlicher Strategien
Voraussetzungen für lustvolles Erleben der sexuellen Erregung, Steigerung derselben, Hingabe, emotionale und orgastische Entladung als Voraussetzung der Orgasmie

Kognitive Komponenten

Reflexion über Kenntnisse, Mythen, Normen, Ideale und Vorstellungen über Sexualität, individuelle Sexualitätskonzepte
Einflüsse von Kognitionen auf die sexuelle Selbstwahrnehmung und auf sexuelle Lernschritte in verschiedenen Lebensphasen
Verständnis für die top-down und bottom-up Interaktion zwischen Kognitionen und dem Körper und die gegenseitige Beeinflussbarkeit
Bearbeiten dysfunktionaler Kognitionen

Seminar 2

Körperliche Basis des emotionalen Erlebens

Autonomes Nervensystem als Basis des emotionalen Erlebens von Sexualität und zwischenmenschlicher Interaktion
Prinzipien der Polyvagaltheorie (nach Stephen Porges) im Sexocorporel
Interaktion der sexuellen Erregungsmodi mit dem autonomen Nervensystem
Möglichkeiten der emotionalen Selbstregulation durch Einflussnahme auf autonome Prozesse (Atmung, Haltung, Bewegung)

Emotionale Komponenten: Definition und Entwicklung

Geschlechtsidentitäten, Soziokulturelle Geschlechterrollen
Gefühl der Geschlechtszugehörigkeit: Wahrnehmung des eigenen sexuellen Körpers und der Zugehörigkeit zur eigenen Gendergruppe. Entwicklungsetappen von Geburt an
Lernschritte zur Erotisierung des eigenen sexuellen Körpers: diesen als sexuell erregend erleben, imaginieren und symbolisieren
Sexuelle Selbstsicherheit: die Fähigkeit, Stolz auf seine erotische Kompetenz und seinen sexuellen Körper zu entwickeln und sich darin zeigen zu können. Körperliche Strategien zur Unterstützung der sexuellen Selbstsicherheit
Sexuelles Lusterleben: Die Fähigkeit, genitale sexuelle Erregung lustvoll wahrzunehmen und mit lustvollen Emotionen und Gedanken zu verbinden.
Emotionale Intensität: Die Fähigkeit, Sexualität leidenschaftlich zu erleben

Beziehungskomponenten

Sinne und Sinnlichkeit
Erotische Fähigkeiten: Exploration der drei Dimensionen der Bewegung im Berühren und im Berührtwerden

Einführung ins Lesen der Körpersprache

Erarbeiten und Einüben erster Prinzipien der strukturierten Beobachtung der Körpersprache anhand einer Person als Modell («Modelling»): Gegenüberstellen von Beobachtung, Eindruck und Interpretation.

Seminar 3

Emotionale Komponenten: Definition und Entwicklung

Sexuelles Begehren in seinen verschiedenen Formen – Identifikation der verschiedenen Bedürfnisse dahinter und der körperlichen Fähigkeiten, die es begünstigen
Sexuelle Anziehungscodes: Art, Entwicklung und Erweiterbarkeit sexueller Präferenzen, Neigungen, Orientierungen
Sexuelle Fantasien als Ressourcen oder Herausforderungen, Zusammenhang mit dem Körper
Kognitiver Umgang mit Pornographie

Beziehungskomponenten

Die Beziehungsmodi Autozentrierung/Egozentrierung/Heterozentrierung als Formen der Autonomie und Bezogenheit in Partnerschaften
Beeinflussbarkeit der Beziehungsmodi über das autonome Nervensystem
Verführung und «Antiverführung»: Einladen oder Druck machen – wirksame Strategien
Körpersprache im Spiel des Verführens
Erotisierung von Nähe und Distanz
Erotische Kommunikation
Paarintervention Sensate Focus nach Art des Sexocorporel

Bodyreading

Üben der Prinzipien der strukturierten Beobachtung der Körpersprache anhand einer Person als Modell («Modelling»). Etablieren eines logischen Verständnisses des Erlebens der Person anhand der Ideomotorik.

Seminar 4

Therapeutisches Vorgehen

Verständnis sexueller Probleme als Lösungsstrategien
Entwickeln eines Vokabulars zum Sprechen über Sexualität
Paar- und/oder Einzeltherapie?

Evaluationsmodell

Evaluation der Erregungsfunktion
Evaluation der Kognitionen, der Komponenten des sexuellen Erlebens und der Beziehung
Bodyreading: Ideomotorik als körperliche Strukturierung emotionaler und sexueller Spannung; die Rolle des Bodyreading in der sexologischen Diagnostik

Evaluation, Diagnostik, Logik des Systems und Behandlungsmodelle

Früh- und Vorzeitiger Samenerguss
Anorgastie/Anorgasmie, vaginale Anorgastie/Anorgasmie

Therapeutische Technik, Arbeit mit Übungsverschreibungen

Biologische und sexualmedizinische Grundlagen

Einblick in die Anatomie und Physiologie der Sexualität

Seminar 5

Evaluation, Logik des Systems, Diagnostik und Behandlungsmodelle

Probleme mit dem sexuellen Begehren: Differenzieren emotionaler und sexueller Motive für Sexualität, koital sexuelles Begehren
Vaginismus aufgrund einer Phobie oder bei einer Identitätsproblematik
Dyspareunie bei Frau und Mann
Erektionsstörungen
Verzögerte/fehlende Ejakulation und Orgasmusprobleme des Mannes

Biologische und medizinische Grundlagen

Auswirkungen des Alterns, von körperlichen Krankheiten und Behinderungen auf die Sexualität
Genitale Schmerzsyndrome

Seminar 6

Geschlechtsidentität

Vom biologischen zum sozialen Geschlecht
Menschen zwischen den Geschlechtern, «Intersexualitäten»

Das Gefühl der Geschlechtszugehörigkeit (GdG)

Entwicklung und Konstruktion
Bedeutung der Erregungsfunktion
Identifikation mit Gendergruppen und Geschlechtsstereotypen (kulturelle Zuschreibungen)
Symbolisierung und Erotisierung des eigenen sexuellen Körpers und seiner Funktion

Evaluation, Logik des Systems, Diagnostik und Behandlungsmodelle bei Problemen mit dem GdG

Verunsicherungen im Erleben der eigenen Männlichkeit/Weiblichkeit im Zusammenhang mit sexuellen Problemen
Non-Binarität, Ambivalenz, Ambiguität, Heterophobie, Homophobie, Autogenitophobie, Inter- und Transgeschlechtlichkeiten

Sexuelle Anziehungscodes

Polarität, Ausrichtung, Spektrum
Funktion in Autoerotik und Beziehungssexualität
Veränderung der Anziehungscodes beim Älterwerden

Evaluation, Logik des Systems, Diagnostik und Behandlungsmodelle bei Problemen mit den Anziehungscodes

Ausschließlichkeit als Erregungsquelle: Fetischismus, Transvestismus, Dominanz/Unterwerfung, Sadomasochismus
Von den traditionellen Perversionstheorien zum Konzept des Sexocorporel

Seminar 7

Evaluation, Logik des Systems, Diagnostik und Behandlungsmodelle bei Problemen mit sexueller Kompulsivität

Subjektives Erleben der Unkontrollierbarkeit der eigenen sexuellen Impulse
Dranghafte Suche nach sexuellen Kontakten; nach sexueller Lust/Erregung
Dranghafter Exhibitionismus, Voyeurismus
Dranghafte Suche nach Verführungsszenarien
Dranghafte Pädosexualität

Sexualtherapie nach sexuellen Übergriffen/nach Traumaerfahrung

Evaluation, Logik des Systems, Diagnostik und Behandlungsmodelle bei verwandten Themen

Dranghaftes Essverhalten
Unkontrollierte Wut, Emotionsregulation

Seminar 8

Selbstevaluation

Evaluation der Stärken, Fähigkeiten und Grenzen in den Komponenten des eigenen sexuellen Systems als Folge etablierter Lösungsstrategien und der eigenen Lerngeschichte
Interventionen aus dem Sexocorporel als Basis für weitere Lernschritte

Abschluss

Abschluss und Auswertung des Ausbildungslehrgangs